
{"id":32091,"date":"2025-08-25T19:45:02","date_gmt":"2025-08-25T22:45:02","guid":{"rendered":"http:\/\/visaodealagoas.com.br\/home\/?p=32091"},"modified":"2025-08-25T19:45:02","modified_gmt":"2025-08-25T22:45:02","slug":"universidades-vao-orientar-projetos-para-atendimento-humanizado-no-sus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/universidades-vao-orientar-projetos-para-atendimento-humanizado-no-sus\/","title":{"rendered":"Universidades v\u00e3o orientar projetos para atendimento humanizado no SUS"},"content":{"rendered":"<p>Iniciativa in\u00e9dita AfirmaSUS vai selecionar 160 projetos de estudantes para a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e cultura com investimento de R$ 12 milh\u00f5es. Das propostas selecionadas, 25% ser\u00e3o de IES p\u00fablicas da Amaz\u00f4nia Legal<\/p>\n<p>Promover a integra\u00e7\u00e3o ensino-servi\u00e7o-comunidade e apoiar a perman\u00eancia de estudantes que ingressaram em universidades p\u00fablicas por a\u00e7\u00f5es afirmativas para formar profissionais alinhados \u00e0s diferentes realidades das popula\u00e7\u00f5es vulner\u00e1veis atendidas no SUS. Esses s\u00e3o os objetivos principais do primeiro\u00a0<a class=\"external-link\" title=\"\" href=\"https:\/\/www.in.gov.br\/en\/web\/dou\/-\/edital-n-4-de-22-de-agosto-de-2025-650772042\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-tippreview-enabled=\"false\" data-tippreview-image=\"\" data-tippreview-title=\"\">edital\u00a0<\/a>do\u00a0<a class=\"external-link\" title=\"\" href=\"https:\/\/www.gov.br\/saude\/pt-br\/composicao\/sgtes\/afirmasus#:~:text=O%20Programa%20Nacional%20de%20Apoio,que%20integram%20ensino%2C%20servi%C3%A7o%20e\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-tippreview-enabled=\"false\" data-tippreview-image=\"\" data-tippreview-title=\"\">Programa Nacional de Apoio \u00e0 Perman\u00eancia, Diversidade e Visibilidade para Discentes na \u00c1rea da Sa\u00fade (AfirmaSUS)\u00a0<\/a>, lan\u00e7ado nesta segunda-feira (25).<\/p>\n<p>Ao todo, o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade vai selecionar 160 projetos de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior p\u00fablicas com o objetivo de desenvolver a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e cultura com recorte interseccional, intercultural e interprofissional no \u00e2mbito do\u00a0<a class=\"internal-link\" title=\"\" href=\"https:\/\/www.gov.br\/saude\/pt-br\/sus\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-tippreview-enabled=\"false\" data-tippreview-image=\"\" data-tippreview-title=\"\">Sistema \u00danico de Sa\u00fade\u00a0<\/a>. Das propostas selecionadas, 25% dever\u00e3o ser de Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior p\u00fablicas da Amaz\u00f4nia Legal, regi\u00e3o estrat\u00e9gica por sua diversidade sociocultural e desafios espec\u00edficos.<\/p>\n<p>Com investimento de 12 milh\u00f5es, o AfirmaSUS vai destinar 1.600 bolsas de at\u00e9 R$ 1 mil para apoiar a perman\u00eancia de estudantes que ingressaram em universidades p\u00fablicas por a\u00e7\u00f5es afirmativas. Al\u00e9m dos bolsistas, outros 800 universit\u00e1rios oriundos de a\u00e7\u00f5es afirmativas poder\u00e3o participar dos projetos de forma volunt\u00e1rio, totalizando at\u00e9 2.400 estudantes.<\/p>\n<p>A maioria dos bolsistas, 70%, devem ser oriundos de cursos de gradua\u00e7\u00e3o da sa\u00fade. A inclus\u00e3o de alunos de cursos de outras \u00e1reas busca potencializar os projetos a serem desenvolvidos conforme os eixos do edital. A iniciativa tamb\u00e9m prev\u00ea 160 bolsas a docentes (tutores) e 160 bolsas para orientadores da sociedade civil que contribuir\u00e3o com saberes e pr\u00e1ticas locais.<\/p>\n<p>\u201cO primeiro edital do AfirmaSUS une a energia e diversidade da juventude universit\u00e1ria \u00e0 sabedoria das comunidades para formar os melhores profissionais do futuro. \u00c9 a universidade que aprende com a diversidade do nosso povo e atua junto ao SUS para encurtar caminhos, organizar o cuidado e garantir que cada pessoa seja atendida com respeito, dignidade e justi\u00e7a\u201d, destaca o secret\u00e1rio de\u00a0<a class=\"external-link\" title=\"\" href=\"https:\/\/www.gov.br\/saude\/pt-br\/composicao\/sgtes\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-tippreview-enabled=\"false\" data-tippreview-image=\"\" data-tippreview-title=\"\">Gest\u00e3o do Trabalho e da Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade\u00a0<\/a>, Felipe Proen\u00e7o.<\/p>\n<p>Para o secret\u00e1rio, a a\u00e7\u00e3o in\u00e9dita abre caminho para que universidades, estudantes e comunidades construam juntas solu\u00e7\u00f5es locais voltadas \u00e0s popula\u00e7\u00f5es historicamente vulner\u00e1veis na perspectiva do sistema p\u00fablico de sa\u00fade, como a redu\u00e7\u00e3o do tempo de espera por atendimentos.<\/p>\n<p>\u201cUm SUS forte precisa formar profissionais tecnicamente excelentes e socialmente conscientes, capazes de encurtar o caminho do usu\u00e1rio at\u00e9 o cuidado necess\u00e1rio, organizar fluxos e comunicar com escuta, especialmente com povos e comunidades historicamente invisibilizados. Queremos que cada pessoa seja atendida com respeito, dignidade e justi\u00e7a conforme sua realidade\u201d, complementa.<\/p>\n<h4><strong>Eixos<\/strong><\/h4>\n<p>Cada projeto dever\u00e1 selecionar dois eixos para o desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es, sendo priorit\u00e1ria a escolha de pelo menos um entre os eixos 2 ou 5, em articula\u00e7\u00e3o com as pautas centrais do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. O eixo 2 abrange a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 redu\u00e7\u00e3o do tempo de espera, ao fortalecimento do cuidado em redes de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade \u2014 com \u00eanfase no cuidado materno-infantil, oncol\u00f3gica e mental \u2014, al\u00e9m de contribui\u00e7\u00f5es para as campanhas de\u00a0<a class=\"internal-link\" title=\"\" href=\"https:\/\/www.gov.br\/saude\/pt-br\/vacinacao\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-tippreview-enabled=\"false\" data-tippreview-image=\"\" data-tippreview-title=\"\">vacina\u00e7\u00e3o\u00a0<\/a>. J\u00e1 o eixo 5 contempla iniciativas voltadas \u00e0 inova\u00e7\u00e3o no acesso a informa\u00e7\u00f5es em sa\u00fade e ao enfrentamento a desinforma\u00e7\u00f5es. Ao todo s\u00e3o cinco eixos:<\/p>\n<ol>\n<li>Estrat\u00e9gias de educa\u00e7\u00e3o para promo\u00e7\u00e3o da diversidade e enfrentamento \u00e0s iniquidades e assimetrias com abordagem interseccional no SUS;<\/li>\n<li>Fortalecimento das estrat\u00e9gias para amplia\u00e7\u00e3o do acesso aos servi\u00e7os de sa\u00fade e para promo\u00e7\u00e3o do cuidado;<\/li>\n<li>A\u00e7\u00f5es de cuidado \u00e0 sa\u00fade mental com \u00eanfase em grupos socialmente vulnerabilizados;<\/li>\n<li>Valoriza\u00e7\u00e3o dos territ\u00f3rios tradicionais e origin\u00e1rios no fortalecimento da participa\u00e7\u00e3o social no SUS; e<\/li>\n<li>Estrat\u00e9gias de inova\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o em sa\u00fade para o cuidado de popula\u00e7\u00f5es vulnerabilizadas historicamente no SUS.<\/li>\n<\/ol>\n<h4><strong>Resultados<\/strong><\/h4>\n<p>A partir da sele\u00e7\u00e3o dos projetos, s\u00e3o esperados resultados pr\u00e1ticos no prazo de at\u00e9 um ano como:<\/p>\n<ul>\n<li>Trajet\u00f3rias de cuidado mais curtas e previs\u00edveis, com metas de redu\u00e7\u00e3o progressiva nos tempos de espera pactuadas com a rede local;<\/li>\n<li>Produ\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es acess\u00edveis em canais pr\u00f3ximos aos territ\u00f3rios (m\u00eddias comunit\u00e1rias, avisos ativos, materiais acess\u00edveis), reduzindo faltas e reagendamentos nos servi\u00e7os de sa\u00fade;<\/li>\n<li>Estudantes atuando com consci\u00eancia social, respeito e dignidade, integrando saberes acad\u00eamicos e populares;<\/li>\n<li>Comunidades participando ativamente da forma\u00e7\u00e3o dos futuros profissionais de sa\u00fade; e<\/li>\n<li>Universidades formando profissionais que unem t\u00e9cnica, consci\u00eancia social e compromisso com o coletivo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>O AfirmaSUS tem articula\u00e7\u00f5es interministeriais envolvendo o Minist\u00e9rio da Igualdade Racial (MIR), Minist\u00e9rio dos Direitos Humanos e Cidadania (MDHC) e Secret\u00e1ria Nacional da Juventude (SNJ)<\/p>\n<h4><strong>Inscri\u00e7\u00f5es<\/strong><\/h4>\n<p>Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior (IES) p\u00fablica interessada em participar do edital AfirmaSUS dever\u00e1 encaminhar a proposta de projeto via\u00a0<a class=\"external-link\" title=\"\" href=\"https:\/\/www.sisgtes.saude.gov.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-tippreview-enabled=\"false\" data-tippreview-image=\"\" data-tippreview-title=\"\">portal\u00a0<\/a>, de 11 a 30 de setembro, por meio da Pr\u00f3-Reitoria de A\u00e7\u00f5es Afirmativas ou \u00f3rg\u00e3o equivalente. As IES p\u00fablicas multicampi da regi\u00e3o da Amaz\u00f4nia Legal poder\u00e3o submeter at\u00e9 tr\u00eas propostas, uma por\u00a0<em>campus\u00a0<\/em>.<\/p>\n<p>Fonte: GOV.BR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Iniciativa in\u00e9dita AfirmaSUS vai selecionar 160 projetos de estudantes para a\u00e7\u00f5es de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e cultura com investimento de R$ 12 milh\u00f5es. Das propostas selecionadas, 25% ser\u00e3o de IES p\u00fablicas da Amaz\u00f4nia Legal Promover a integra\u00e7\u00e3o ensino-servi\u00e7o-comunidade e apoiar a perman\u00eancia de estudantes que ingressaram em universidades p\u00fablicas por a\u00e7\u00f5es afirmativas para formar profissionais &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":32092,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41],"tags":[],"class_list":["post-32091","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32091","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32091"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32091\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32092"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32091"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32091"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32091"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}