\u201cEu me esforcei muito para estar aqui. E t\u00ea-la, finalmente, em minhas m\u00e3os, \u00e9 uma sensa\u00e7\u00e3o \u00fanica\u201d. As palavras da estudante Cl\u00e1udia Manuelly Soares Santos refletem um ano de foco e abnega\u00e7\u00e3o em busca de um sonho: a conquista de uma medalha na Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas (OBMEP).<\/p>\n
O esfor\u00e7o de Claudia valeu a pena. Ela foi uma dentre os 25 estudantes da rede estadual premiados na cerim\u00f4nia de entrega de medalhas da competi\u00e7\u00e3o, realizada nesta quarta-feira (20) no Audit\u00f3rio da Reitoria da Universidade Federal de Alagoas (Ufal).<\/p>\n
Provenientes de todas as regi\u00f5es de Alagoas, os 25 medalhistas compartilham n\u00e3o s\u00f3 a paix\u00e3o pelos n\u00fameros, mas o desejo de, a partir deste mundo ol\u00edmpico, ter acesso a uma s\u00e9rie de oportunidades que incluem bolsas de estudo, novos conhecimentos e ingresso em algumas das melhores universidades do pa\u00eds. E, para isso, contam, al\u00e9m do seu talento, com o apoio incondicional de professores, fam\u00edlia e escola.<\/p>\n
Prata<\/b><\/p>\n
Cl\u00e1udia, Mariana Lins e Nicolas Lima s\u00e3o os tr\u00eas alunos da rede estadual que conquistaram medalha de prata. Segundo dados da coordena\u00e7\u00e3o estadual da OBMEP, para conseguir esta premia\u00e7\u00e3o, cada um deles superou outros nove mil estudantes inscritos na competi\u00e7\u00e3o em todo o Brasil.<\/p>\n
De Uni\u00e3o dos Palmares, Nicolas j\u00e1 havia sido medalhista de bronze em 2021 e conta que a olimp\u00edada lhe apresentou um mundo novo. \u201cGra\u00e7as \u00e0 OBMEP, fiz novos amigos e entrei no Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, o PIC\u201d, revelou. Seu segredo para conquistar uma medalha: estudo e dedica\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 dif\u00edcil, mas, ao mesmo tempo, \u00e9 simples\u201d, resume Nicolas, aluno da Escola Estadual Dr. Jorge de Lima.<\/p>\n
Com uma vasta cole\u00e7\u00e3o de medalhas de v\u00e1rias olimp\u00edadas, a arapiraquense Cl\u00e1udia, do Col\u00e9gio Tiradentes da Pol\u00edcia Militar (CPM) \u2013 Unidade Agreste e a maceioense Mariana, da Escola Estadual Fernandes Lima, t\u00eam algo em comum: a inspira\u00e7\u00e3o de seus irm\u00e3os Cl\u00e1udio Matheus e Mayara, que tamb\u00e9m foram medalhistas da OBMEP.<\/p>\n
\u201cQuando vi a Mayara ser medalhista de prata em 2021, eu desejei o mesmo pra mim. E, um ano depois, eu consegui. Sou muito grata \u00e0 minha irm\u00e3 e aos meus professores, em especial o professor Geraldo, por sempre me incentivarem\u201d, recorda Mariana.<\/p>\n
\u201cO Cl\u00e1udio \u00e9 uma refer\u00eancia para mim, n\u00f3s estudamos juntos e torcemos um pelo outro. O Col\u00e9gio tamb\u00e9m foi essencial para que eu me interessasse pelo mundo ol\u00edmpico. Os professores Messias, Thyerri, toda a equipe escolar nos apresenta conte\u00fados de forma diferenciada\u201d, observa Cl\u00e1udia.<\/p>\n
Bronze<\/b><\/p>\n
E falando em fam\u00edlia, os irm\u00e3os Pedro e Paulo Vasconcelos, da Escola Estadual Ov\u00eddio Edgar, de Macei\u00f3, compartilham o mesmo amor pela matem\u00e1tica. Medalhistas de bronze, eles buscam \u201ccontagiar\u201d seus colegas com a mesma paix\u00e3o. E conseguiram.<\/p>\n
\u201cA OBMEP \u00e9 uma olimp\u00edada muito acess\u00edvel e que traz muitas oportunidades. Na nossa escola, tivemos outros colegas que passaram para a segunda fase da olimp\u00edada este ano\u201d, comemora Paulo, aluno do 9\u00ba ano. \u201cEste \u00e9 um projeto incr\u00edvel, que tem transformado as escolas e abre muitas portas. Recomendo a todos que participem\u201d, complementa Pedro, estudante da 1\u00aa s\u00e9rie.<\/p>\n
Tamb\u00e9m de Macei\u00f3, os medalhistas de bronze Henrique Braga Mesquita, da Escola Estadual Maria Jos\u00e9 Loureiro, e Clara Beatriz de Lima, da Escola Estadual Jornalista Raul Lima, falam que a conquista recompensa o esfor\u00e7o dedicado \u00e0 competi\u00e7\u00e3o. \u201cPara estar aqui hoje, passei muito tempo estudando, tive perseveran\u00e7a. Pois sei que essa medalha vai agregar muito no meu futuro, ajudando inclusive no acesso \u00e0 universidade\u201d, vislumbra Clara. \u201cReceber essa medalha \u00e9 uma sensa\u00e7\u00e3o muito boa e fico feliz de estar aqui homenageando tamb\u00e9m a Escola Maria Jos\u00e9 Loureiro\u201d, fala Henrique.<\/p>\n
Gerente de Desenvolvimento e Acompanhamento Pedag\u00f3gico da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), Emanuele Kamila Souza representou a Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o na cerim\u00f4nia de premia\u00e7\u00e3o. Ela lembrou sua trajet\u00f3ria pessoal como aluna do Instituto de Matem\u00e1tica da Ufal e disse aos estudantes medalhistas que o estudo deve ser sempre o seu foco.<\/p>\n
\u201cFico particularmente emocionada de estar aqui, pois sou professora de matem\u00e1tica e fruto da Ufal. Aos medalhistas, pe\u00e7o que foquem sempre nos estudos para que, futuramente, voltem aqui como estudantes universit\u00e1rios.\u201d<\/p>\n
Professores<\/b><\/p>\n
Orgulhosos pela conquista de seus estudantes, os professores Geraldo Ferreira, da Escola Estadual Fernandes Lima e Messias Ant\u00f4nio, do CPM Agreste, apontam os benef\u00edcios da olimp\u00edada e a evolu\u00e7\u00e3o apresentada pelas suas escolas nestes 18 anos de competi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u201cParticipamos desde a primeira edi\u00e7\u00e3o, em 2006, e, de 2012 para c\u00e1, n\u00e3o houve um ano em que ficamos sem sermos premiados. Em 2022, tivemos nosso maior n\u00famero de medalhistas, 3 ao total, com os bronzes de Nathaly e Alisson e com a Mariana trazendo nossa segunda prata, sendo a primeira a da sua irm\u00e3 Mayara, em 2021. Tamb\u00e9m fomos, pela segunda vez, premiados como escola. Isso mostra que todo o trabalho, dedica\u00e7\u00e3o e engajamento valeram a pena\u201d, afirma Geraldo.<\/p>\n
Messias, por sua vez, conta que o resultado alcan\u00e7ado pelo Tiradentes Agreste \u00e9 consequ\u00eancia de um trabalho de cinco anos e que envolve todos os professores. \u201cBuscamos inserir em nossas aulas problemas das olimp\u00edadas que s\u00e3o diferentes do conte\u00fado geralmente encontrado nos livros did\u00e1ticos e que despertam o interesse do aluno. \u00c9 uma matem\u00e1tica diferenciada que atrai o estudante, \u00e9 como um bom livro que prende a sua aten\u00e7\u00e3o e que voc\u00ea n\u00e3o quer mais parar de ler\u201d, pontua Messias.<\/p>\n
Representando os diretores de escola presentes, o tenente-coronel Sidney Cunha, diretor do Tiradentes, exaltou a conquista dos medalhistas. \u201cEstudei Engenharia na Ufal, fui professor de matem\u00e1tica e sei que a matem\u00e1tica n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil para muitas pessoas. Por isso, os medalhistas est\u00e3o de parab\u00e9ns\u201d, elogiou.<\/p>\n
N\u00fameros<\/b><\/p>\n
Dados repassados pela coordena\u00e7\u00e3o estadual da OBMEP mostram que, em 2022, a olimp\u00edada teve 350 mil alunos de 859 escolas inscritas na olimp\u00edada. Destes, 639 foram premiados, sendo 545 com Men\u00e7\u00f5es Honrosas e 94 com medalhas (2 ouros, 18 pratas e 74 bronzes). Pela rede estadual, foram 25 medalhas, sendo tr\u00eas de prata e 22 de bronze, al\u00e9m de oito escolas e dois professores.<\/p>\n
De acordo com o coordenador estadual da OBMEP, Professor Adelailson Peixoto, do Instituto de Matem\u00e1tica da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), a olimp\u00edada \u00e9 mais do que uma competi\u00e7\u00e3o, mas \u201cum estender de m\u00e3os ao Sistema Educacional brasileiro\u201d, com oportunidades tanto para estudantes como professores.<\/p>\n
\u201cNossos 94 medalhistas recebem bolsas de R$ 300 mensais e participam do PIC, um programa de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Quando chegam ao ensino superior, podem concorrer ao Programa de Inicia\u00e7\u00e3o e Mestrado, o PICME. J\u00e1 para os professores temos o programa de forma\u00e7\u00e3o OBMEP na Escola\u201d, informa.<\/p>\n
Ele tamb\u00e9m destacou a melhora no desempenho de Alagoas na Olimp\u00edada. \u201cPara se ter ideia, em 2006, na primeira edi\u00e7\u00e3o da OBMEP, tivemos 30 medalhistas e, em 2022, foram 94, com 70% dos munic\u00edpios alagoanos tendo algum estudante premiado. E conquistar uma medalha ou Men\u00e7\u00e3o Honrosa n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, pois, na segunda fase, estudantes de todo o Brasil competem entre si. E o que percebemos \u00e9 que Alagoas \u00e9 um dos estados que evoluiu, enquanto a maioria dos estados se manteve est\u00e1vel. Isso se deve \u00e0s forma\u00e7\u00f5es realizadas nos \u00faltimos anos e, neste sentido, agrade\u00e7o o apoio das 13 Ger\u00eancias Especiais de Educa\u00e7\u00e3o que s\u00e3o grandes parceiras da OBMEP\u201d, conclui Adelailson.<\/p>\n
Pr\u00f3xima fase<\/b><\/p>\n
Ap\u00f3s a premia\u00e7\u00e3o dos medalhistas de 2022, o foco da OBMEP ser\u00e1 a realiza\u00e7\u00e3o das provas da segunda fase da edi\u00e7\u00e3o 2023, agendadas para o dia 7 de outubro. Al\u00e9m disso, escolas dos anos iniciais do ensino fundamental aplicar\u00e3o as provas da OBMEP Mirim na pr\u00f3xima segunda-feira (28).<\/p>\n
Fonte: Ag\u00eancia Alagoas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Vinte e cinco estudantes foram premiados com medalhas de prata e bronze na Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas \u201cEu me esforcei muito para estar aqui. E t\u00ea-la, finalmente, em minhas m\u00e3os, \u00e9 uma sensa\u00e7\u00e3o \u00fanica\u201d. As palavras da estudante Cl\u00e1udia Manuelly Soares Santos refletem um ano de foco e abnega\u00e7\u00e3o em busca de …<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":24531,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47],"tags":[],"class_list":["post-24530","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alagoas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24530","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24530"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24530\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24531"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24530"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24530"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24530"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}