Coordenadores de creches municipais, assistentes sociais e psic\u00f3logos da rede municipal de ensino participaram do encerramento da Forma\u00e7\u00e3o Continuada sobre o Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente (ECA) nesta quinta-feira (3). O quarto e \u00faltimo momento foi marcado por uma palestra do assistente social Everton Rodrigues, que falou da atua\u00e7\u00e3o e da import\u00e2ncia do Conselho Tutelar para com a Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O encontro realizado no Audit\u00f3rio Paulo Freire, da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), contou com a presen\u00e7a de cerca de 30 profissionais. Durante a palestra o p\u00fablico tirou d\u00favidas sobre como agir e atuar em casos de evas\u00e3o escolar, abandono familiar, viol\u00eancia dom\u00e9stica, entre tantas outras situa\u00e7\u00f5es que s\u00e3o realidade dentro das unidades educacionais.<\/p>\n
Francisca L\u00facia Feitosa \u00e9 coordenadora pedag\u00f3gica da creche municipal Jorge de Lima, localizada na Santa L\u00facia. A educadora participou de todos os encontros e destacou a import\u00e2ncia de forma\u00e7\u00f5es como essa.<\/p>\n
\u201cTem sido um momento de aprendizado, porque nos trazem coisas que v\u00e3o nos ajudar nas pr\u00e1ticas no ch\u00e3o da escola. Essa forma\u00e7\u00e3o nos deu uma vis\u00e3o muito boa sobre quais \u00f3rg\u00e3os podemos recorrer em casos de viol\u00eancia contra crian\u00e7a ou qualquer outra situa\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou.<\/p>\n
A forma\u00e7\u00e3o continuada foi idealizada pelo Centro de Aten\u00e7\u00e3o Integrada \u00e0 Crian\u00e7a e Adolescente (Caica) e durou quatro meses. As palestras foram realizadas uma vez ao m\u00eas.<\/p>\n
A coordenadora do Caica, Tyciane Melo, explicou que a palestra teve o intuito de esclarecer a import\u00e2ncia do trabalho conjunto entre comunidade escolar e Conselho Tutelar.<\/p>\n
\u201cNosso parceiro Everton Rodrigues tirou algumas d\u00favidas sobre qual o papel do Conselho Tutelar na Educa\u00e7\u00e3o. Porque t\u00eam muitos casos nas escolas de agress\u00e3o ou viol\u00eancia contra crian\u00e7a, e o diretor escolar e o professor precisam saber agir e saber para quem encaminhar os casos\u201d, afirmou.<\/p>\n
Ela explica ainda que, em caso de viola\u00e7\u00e3o do direito da crian\u00e7a e do adolescente, n\u00e3o cabe apenas \u00e0 gest\u00e3o escolar acionar o \u00f3rg\u00e3o competente.<\/p>\n
\u201cO papel de avisar o Conselho Tutelar n\u00e3o \u00e9 apenas do diretor escolar, \u00e9 da escola como um todo. Se tiver algum problema com o aluno, seja de bullying, maus-tratos, trabalho infantil, qualquer outro, n\u00e3o \u00e9 um problema apenas do educador apenas, \u00e9 da escola, que vai precisar acionar os \u00f3rg\u00e3os componentes para que esse problema n\u00e3o sa\u00eda dos muros da unidade escolar\u201d, pontuou Tyciane Melo.<\/p>\n
Fonte: Ascom Semed<\/p>\n
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