{"id":19208,"date":"2022-08-19T21:13:58","date_gmt":"2022-08-20T00:13:58","guid":{"rendered":"http:\/\/visaodealagoas.com.br\/home\/?p=19208"},"modified":"2022-08-30T14:25:38","modified_gmt":"2022-08-30T17:25:38","slug":"educacao-realiza-acao-nutricional-na-escola-dom-helder-camara-no-feitosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/educacao-realiza-acao-nutricional-na-escola-dom-helder-camara-no-feitosa\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o realiza a\u00e7\u00e3o nutricional na escola Dom Helder C\u00e2mara, no Feitosa"},"content":{"rendered":"

Crian\u00e7as mediram suas alturas e peso, tiveram aula interativa sobre alimentos saud\u00e1veis e alimentos nocivos \u00e0 sa\u00fade<\/em><\/p>\n

A Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), realizou uma a\u00e7\u00e3o nutricional na Escola Dom Helder C\u00e2mara, localizada no bairro do Feitosa, atrav\u00e9s do Programa Sa\u00fade na Escola (PSE), que tem como objetivo contribuir para a forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes por meio de a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o e aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade. O enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crian\u00e7as e jovens da rede p\u00fablica de ensino tamb\u00e9m est\u00e3o inseridas no contexto dessa iniciativa.<\/p>\n

Durante a a\u00e7\u00e3o foram realizadas aulas interativas com as crian\u00e7as com nutricionistas da Semed dialogando e apresentando diversos alimentos bons e ruins para a sa\u00fade, explicando quais deveriam ser consumidos com cuidado, quais deveriam ser evitados e quais eram liberados para as crian\u00e7as se esbaldarem.<\/p>\n

O nutricionista da Semed, Marcos Sampaio, falou sobre a forma l\u00fadica que trouxe para explicar para as crian\u00e7as a import\u00e2ncia de buscar uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel.<\/p>\n

\u201cDo final do s\u00e9culo passado para os dias atuais, pesquisas apontam que houve um alto consumo de alimentos industrializados e um grande apelo da m\u00eddia, atrav\u00e9s de propagandas induzindo as crian\u00e7as a comprarem cada vez mais esses alimentos. Devido a isso, estamos fazendo esse trabalho educacional com o intuito de inverter essa situa\u00e7\u00e3o. Queria agradecer aos nossos queridos estagi\u00e1rios que desenvolveram junto com a equipe de nutricionistas essa forma l\u00fadica de passar essas informa\u00e7\u00f5es para as crian\u00e7as\u201d disse o nutricionista.<\/p>\n

Nutricionista Marcos Sampaio na aula interativa com os alunos. Fotos: Arthur Vieira \/ Ascom Semed<\/span><\/div>\n

Tamb\u00e9m foi realizada a pesagem e a medi\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, que ap\u00f3s registrado, esses dados passar\u00e3o por um balan\u00e7o para saber se algum dos alunos se encontra em estado nutricional adverso ao recomendado. Esse momento da a\u00e7\u00e3o faz parte da antropometria, que pode atrav\u00e9s do estudo das medidas do corpo humano, realizar a preven\u00e7\u00e3o e identifica\u00e7\u00e3o de riscos e poss\u00edveis altera\u00e7\u00f5es do estado nutricional, direcionando a interven\u00e7\u00e3o do profissional.<\/p>\n

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Nutricionista da Semed ,Aline Andrade. Foto: Arthur Vieira \/ Ascom Semed<\/small><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

A nutricionista da Semed, Aline Andrade, explica a import\u00e2ncia de levar essa a\u00e7\u00e3o para as crian\u00e7as e como atrav\u00e9s dessas visitas muitas doen\u00e7as podem ser prevenidas.<\/p>\n

\u201cAtrav\u00e9s do PSE, a parceria entre sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o busca levar sa\u00fade para a escola, promovendo sa\u00fade, prevenindo doen\u00e7as e dando aten\u00e7\u00e3o de forma integral para os alunos da rede. Atrav\u00e9s da antropometria n\u00f3s avaliamos se o estudante corre algum risco nutricional, e caso identifiquemos algum risco nutricional nos alunos, encaminhamos para a unidade de refer\u00eancia para o devido acompanhamento\u201d, disse a nutricionista Aline Andrade.<\/p>\n

\u201cAs crian\u00e7as s\u00e3o agentes multiplicadoras e n\u00f3s temos a certeza que elas levar\u00e3o esse conhecimento para dentro de suas casas, ajudando tamb\u00e9m aos pais a mudarem sua alimenta\u00e7\u00e3o, buscando assim uma vida mais saud\u00e1vel\u201d, completou a nutricionista.<\/p>\n

Para al\u00e9m das a\u00e7\u00f5es educativas, os alunos tamb\u00e9m participaram de um teste de aceitabilidade com bolos de arroz e banana, produzidos por pequenos agricultores sem aditivos, a\u00e7ucares ou s\u00f3dio. O teste de aceitabilidade \u00e9 feito quando novos produtos chegam para fazer parte da alimenta\u00e7\u00e3o escolar dos alunos. As crian\u00e7as provam as receitas e avaliam atrav\u00e9s de caixinhas que v\u00e3o do \u201cOdiei\u201d at\u00e9 o \u201cAmei\u201d, para que o novo alimento entre no card\u00e1pio escolar, ele precisa ter 85% de aprova\u00e7\u00e3o dos alunos, como explica a nutricionista da Semed, Sueli Mota.<\/p>\n

Alunos provando os bolos – e urnas para a vota\u00e7\u00e3o dos alunos. Foto: Arthur Vieira \/ Ascom Semed<\/span><\/div>\n

\u201cEsse trabalho faz parte do plano anual do Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar (PNAE), n\u00f3s realizamos esse teste para avaliar receitas j\u00e1 presentes e novas receitas, como \u00e9 o caso desses bolos que foram feitos pelas m\u00e3os das boleiras que fazem parte de cooperativas da agricultura familiar\u201d, disse a nutricionista.<\/p>\n

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Nutricionista da Semed Sueli Mota.\u00a0<\/small><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n

\u201cAs crian\u00e7as puderam provar dois tipos de bolos, um de banana sem a\u00e7\u00facar, sem lactose pensando nas crian\u00e7as que possuem alergias e intoler\u00e2ncia \u00e0 lactose. \u00c9 desafiador para as crian\u00e7as provarem alimentos que n\u00e3o s\u00e3o industrializados e diferentes, mas elas aceitaram muito bem e aprovaram os dois sabores\u201d, disse Sueli Mota.<\/p>\n

O p\u00fablico benefici\u00e1rio do PSE s\u00e3o os estudantes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, gestores e profissionais de educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade, comunidade escolar e, de forma mais amplificada, estudantes da Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI).<\/p>\n

Fonte: Ascom Semed<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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