{"id":15044,"date":"2021-09-13T15:50:39","date_gmt":"2021-09-13T18:50:39","guid":{"rendered":"http:\/\/visaodealagoas.com.br\/home\/?p=15044"},"modified":"2021-11-04T22:28:39","modified_gmt":"2021-11-05T01:28:39","slug":"educadores-desenvolvem-pinturas-ludicas-para-receber-criancas-na-volta-as-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/visaodealagoas.com.br\/inicio\/educadores-desenvolvem-pinturas-ludicas-para-receber-criancas-na-volta-as-aulas\/","title":{"rendered":"Educadores desenvolvem pinturas l\u00fadicas para receber crian\u00e7as na volta \u00e0s aulas"},"content":{"rendered":"

Novo ambiente escolar do Cmei Kyra Maria de Barros Paes foi pensando pela pr\u00f3pria comunidade<\/em><\/p>\n

A comunidade escolar do Centro Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Infantil (Cmei), Kyra Maria de Barros Paes, no Clima Bom I, parte alta de Macei\u00f3, est\u00e1 se preparando para receber as crian\u00e7as da forma mais receptiva e aconchegante, com pinturas infantis idealizadas e feitas \u00e0 m\u00e3o pelos pr\u00f3prios educadores.<\/p>\n

O Cmei atende a 160 crian\u00e7as, de 2 a 3 anos, residentes do Rosane Collor, Colibri, Clima Bom e adjac\u00eancias em dois turnos. Com previs\u00e3o de retorno das aulas presenciais para este m\u00eas, ap\u00f3s mais de um ano, os 30 funcion\u00e1rios, entre professores, auxiliares e colaboradores, tiveram a ideia criativa.<\/p>\n

\u201cNesse retorno presencial, n\u00f3s nos preocupamos com a forma de acolher essa crian\u00e7a que ficou tanto tempo fora. Diante de tudo que a gente v\u00ea e aprende, vimos que eles n\u00e3o mereciam ser recebidos de qualquer forma. Ent\u00e3o, a equipe como todo abra\u00e7ou a causa\u201d, pontuou a diretora geral do Cmei Kyra Maria, U\u00eadina Ferreira.<\/p>\n

Assim que entrarem na escola, as crian\u00e7as encontrar\u00e3o uma amarelinha e, ao lado da porta, uma centopeia que ser\u00e1 composta pelas letras do alfabeto, onde poder\u00e3o aprender brincando. \u201cO amarelinha \u00e9 uma brincadeira antiga e colocamos na entrada para que, enquanto elas esperam a hora da aula, se divirtam\u201d, explicou a vice-diretora Josinete Proc\u00f3pio.<\/p>\n

Em um dos corredores da unidade de ensino, est\u00e1 sendo pintado pelos funcion\u00e1rios um caminho para ativar a coordena\u00e7\u00e3o motora atrav\u00e9s de desenhos com tubar\u00f5es, onde a crian\u00e7a ter\u00e1 que seguir um caminho reto para n\u00e3o cair no mar dos predadores. Tamb\u00e9m foi desenvolvido, pensando nas medidas de preven\u00e7\u00e3o contra covid-19, alguns caminhos para que os alunos trilhem at\u00e9 as salas de aula, bebedouro e outros locais do CMEI, sempre estimulando a coordena\u00e7\u00e3o motora.<\/p>\n

Desde o dia 6 de setembro, que os funcion\u00e1rios, atrav\u00e9s de materiais doados pela pr\u00f3pria comunidade, come\u00e7aram a dar cor ao ambiente escolar. Desenhos infantis que unem a lucidez \u00e0 brincadeira, com um olhar m\u00e1gico como destaca a coordenadora pedag\u00f3gica Alba Ferro.<\/p>\n

\u201cColhemos as ideias das professoras, o que elas queriam retratar. E o interessante foi que cada uma se encantava com o que estava fazendo. Porque o recomendado \u00e9 que as crian\u00e7as fiquem o m\u00e1ximo poss\u00edvel fora da sala, e para isso elas precisam de um atrativo para que pudessem se desenvolver\u201d, destacou.<\/p>\n

Nas paredes em branco, as professoras Alcy Baz\u00edlio e a estagi\u00e1ria Adriana da Silva, usaram a imagina\u00e7\u00e3o. \u201cQuando pensei no l\u00e1pis quis trazer o colorido para as crian\u00e7as, animar o ambiente, e a alegria que as cores trazem\u201d, destacou Alcy. J\u00e1 Adriana pensou no acolhimento, \u201cquero que elas se sintam \u00e0 vontade quando retornarem, poderem tirar foto e, claro, despertar o desejo de colorir e criar\u201d.<\/p>\n

Desenhos feitos por Alcy e Adriana, respectivamente. Fotos: Julita Bittencourt\/Ascom Semed<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n

No p\u00e1tio da creche foi desenvolvido um longo percurso, por meio de desenhos, como uma serpente, em que as crian\u00e7as poder\u00e3o trilhar, de forma divertida, e apreender as cores, formas geom\u00e9tricas e numerais.<\/p>\n

Conforme a equipe de coordena\u00e7\u00e3o at\u00e9 o retorno das aulas, o ambiente escolar estar\u00e1 repleto de desenhos que atraiam a aten\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, que ficaram tanto tempo longe. Segundo a vice-diretora, em uma das paredes do CMEI os alunos poder\u00e3o utilizar a imagina\u00e7\u00e3o e pintar o que quiserem, para que eles tamb\u00e9m deixem sua marca nesse projeto.<\/p>\n

Fonte:\u00a0Ascom Semed<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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