Visando manter a rotina regular de estudos e refor\u00e7ar a comunica\u00e7\u00e3o entre unidade de ensino e comunidade escolar nestes tempos de Pandemia e isolamento social,\u00a0a Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), com o apoio do Instituto Sonho Grande, criou o projeto SMS e Call Center, que beneficia mais de 8 mil fam\u00edlias com estudantes matriculados na rede estadual. Esta \u00e9 mais uma a\u00e7\u00e3o de busca ativa, que visa fortalecer ainda mais as a\u00e7\u00f5es do Programa Alagoano de Ensino Integral \u2013\u00a0pALei.<\/p>\n
Nesta primeira etapa do projeto, a empresa MOVVA enviou 7.820 mensagens de texto \u00e0s fam\u00edlias, enquanto a Dbios efetivou 656 liga\u00e7\u00f5es para os pais, respons\u00e1veis e estudantes. Para isto, contou ainda com a colabora\u00e7\u00e3o das 51 unidades de ensino do\u00a0pALei,\u00a0sob orienta\u00e7\u00e3o do N\u00facleo de Ensino M\u00e9dio e Educa\u00e7\u00e3o Profissional\u00a0(NEMEP).<\/p>\n
De acordo com o supervisor\u00a0do Ensino M\u00e9dio da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), Daniel Macedo, esta \u00e9 mais uma a\u00e7\u00e3o de destaque no trabalho de busca ativa que a Seduc vem desenvolvendo para manter e fortalecer o v\u00ednculo entre aluno e escola.<\/p>\n
“\u00c9 um desafio, mas, esses projetos refor\u00e7am a busca ativa escolar na rede p\u00fablica estadual. A Seduc vem sempre investindo na educa\u00e7\u00e3o de Alagoas com as melhores oportunidades que concretizam os projetos de vida dos estudantes”, frisa o supervisor.<\/p>\n
A diretora-executiva do Instituto Sonho Grande, Ana Paula Pereira,enfatiza a import\u00e2ncia dos projetos e as metas relacionadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.”Nosso apoio se concentra na busca ativa, engajamento e na comunica\u00e7\u00e3o entre a secretaria e as fam\u00edlias. Afinal, \u00e9 necess\u00e1rio garantir o retorno dos estudantes as escolas”,explica.<\/p>\n
Busca Ativa Escolar<\/strong><\/p>\n Pais e alunos aprovaram a iniciativa. Dona Ang\u00e9lica Maria, m\u00e3e da estudante Graziele Silva, da Escola Estadual de Ensino Integral Dr. Carlos Gomes de Barros, em Uni\u00e3o dos Palmares, diz que a a\u00e7\u00e3o ajuda no rendimento das filhas.<\/p>\n “A escola est\u00e1 sendo muito presente nesse momento de busca ativa. A unidade de ensino entrou em contato comigo para me informar como est\u00e3o\u00a0funcionando\u00a0as atividades impressas e remotas. Como m\u00e3e, me sinto honrada em saber que a Seduc est\u00e1 buscando in\u00fameras alternativas de se reconectar com seus estudantes”, ressalta Ang\u00e9lica.<\/p>\n Projetos<\/strong><\/p>\n A parceria traz resultados positivos para a educa\u00e7\u00e3o de Alagoas. As a\u00e7\u00f5es est\u00e3o sendo desenvolvidas em cinco\u00a0projetos:\u00a0SMS, call center, comunica\u00e7\u00e3o, campanha de matr\u00edculas e elabora\u00e7\u00e3o de cadernos pedag\u00f3gicos.<\/p>\n SMS<\/p>\n No SMS, os estudantes recebem mensagens de textos durante dois meses, sendo duas por cada semana. A ideia \u00e9 incentivar a participa\u00e7\u00e3o dos respons\u00e1veis e alunos no \u00e2mbito de atividades escolares, frequ\u00eancias e estrat\u00e9gias para combater a redu\u00e7\u00e3o da reprova\u00e7\u00e3o. A ativa\u00e7\u00e3o do projeto iniciou em janeiro de 2021.<\/p>\n Call Center<\/strong><\/p>\n O Call Center consiste na realiza\u00e7\u00e3o de duas liga\u00e7\u00f5es aos pais ou respons\u00e1veis, sendo a primeira neste m\u00eas de fevereiro e a segunda em mar\u00e7o. Os roteiros foram constru\u00eddos com base no per\u00edodo de f\u00e9rias e na retomada das atividades escolares, que deve acontecer a partir de mar\u00e7o. O intuito \u00e9 identificar os estudantes que est\u00e3o afastados das escolas estaduais a fim de combater o abandono escolar.<\/p>\n Comunica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n O planejamento inclui tem\u00e1ticas sobre a educa\u00e7\u00e3o integral. Em geral, aborda datas comemorativas relacionadas aos fen\u00f4menos das juventudes. Os cards s\u00e3o constru\u00eddos semanalmente para as escolas estaduais e, logo em seguida, s\u00e3o publicados no perfil oficial da Seduc.<\/p>\n